Vad blev resultatet?

Effektiviteten hade redan börjat stiga dramatiskt innan utbildningen var avklarad, mest beroende på att ledarna började samarbeta mer effektivt, lösa utmaningar tillsammans och agera som en ledningsgrupp. Arbetsglädje, motivation och delaktighet i respektive skifteslag är kraftigt förbättrad. Ett coachande ledarskap har blivit en mer naturlig del i skiftesledarnas ledarroll.

 

Vad var bakgrunden?

Ett ständigt arbete i ett globalt produktionsföretag som SKF är att ständigt förbättra effektiviteten pga. den globala konkurrensen och en outnyttjad potential antas vara det mänskliga kapitalet. Investeringarna hade traditionellt fokuserats på maskinparken, eftersom de är lättare att räkna hem än HR investeringar.

Vilka utmaningar och önskemål fanns?

SKF anade att revirtänkande mellan olika skifteslag, bristande kommunikationsfärdigheter och begränsningar i skifteslagens kultur och lärande bidrog till lägre effektivitet. De olika teamledarna brast också i sina ledarfärdigheter i vissa svåra situationer.

Vilket upplägg bedrev Strandska?

Uppdraget bestod i att produktionsanpassa en ledarutbildning för 8 skiftesledare samt produktionschefen som direkt skulle påverka produktionsresultaten. Utbildningen hade både syftet att göra skiftesledarna till en ledningsgrupp och ge ledarna de färdigheter, speciellt inom coaching, som krävs för att kunna utveckla och leda sina skifteslag. Utbildningen genomfördes sedan under 5 heldagar samt 2 uppföljningsträffar med handledning samt 4 individuella coachingsessioner för varje skiftesledare.